阅读口径
文中具体场景为教学示例，参数与做法需结合实际设备和素材判断。
先决定注意力中心
拍桌面手作时，主体可能是手与工具，而不是整张桌子。移动相机观察主体是否和背景混在一起，优先通过位置和角度区分层次。
给动作预留空间
检查人物视线和手部运动会不会碰到画面边缘。拍摄前让动作试做一次，别等关键步骤进行到一半才发现手离开取景范围。
检查四个角
画面边缘的亮屏、纸片或半截物品容易分散注意力。并非所有背景都要清空；有助于说明生活环境的物件可以保留，选择要服务于主题。
可执行检查单
- 01确定一个主要视觉目标
- 02试做动作检查边缘
- 03回看片头片尾的背景变化
一个常见问题
必须遵守三分法吗？
三分法只是辅助摆放主体的参考。对称、居中和留白也可以成立，关键是观众能否看清想表达的关系。
术语：负空间
主体周围相对空的区域可让画面呼吸，也能为字幕留位置。留白太多时要判断它是否仍有表达作用。